Franco Rhodes Cruz Bueno

Professeur de FLE & Concepteur e-Learning

2021-2022

Master 2

Didactique des Langues et Ingénierie Pédagogique Numérique

Mes expériences passées ainsi que les défis rencontrés en classe pour mener à bien des projets pédagogiques numériques m’ont aidé à développer une pensée pédago-numérique. Grenoble, une ville magnifique et très accueillante, m’a permis de réaliser ma dernière année de Master. Une expérience tout à fait inoubliable !

2018

Tice

Formation aux TIC appliquées à l’éducation

Mon fort intérêt pour les nouvelles technologies appliquées à l’enseignement m’a amené à entreprendre cette formation de cinq mois à l’Université Péruvienne Cayetano Heredia de Lima. J’ai découvert des plateformes LMS telles que Moodle et Learndash, et j’ai peu à peu approfondi mes connaissances sur des outils auteurs comme EducaPlay, Genially et surtout H5P !

2009-2012

Master 1

Maîtrise en Didactique des Langues et du FLE

Grâce aux camarades de classe, aux professeurs et aux amis que j’ai rencontrés à l’Université de Poitiers, j’ai fait connaissance d’une véritable culture francophone, bien au-delà des manuels de français. Ce qui m’a permis de devenir un enseignant de FLE plus riche et assez sympa. Sans doute, une belle époque universitaire !

2000-2004

Licence

Licence en Didactique des Langues anglais-français

Située à plus de 4 mille mètres d’altitude, la ville de Cerro de Pasco abrite l’Université Nationale Daniel Alcides Carrion. C’est dans cet établissement que j’ai passé mes premières cinq années d’éducation supérieure dans le but de devenir enseignant de français et d’anglais comme langues étrangères. La découverte de l’enseignement !

Master2

2021-2022

Tice

2018

Master1

2009-2012

Licence

2000-2004

Avril 2022-Juillet 2022

amàco

Concepteur-Intégrateur pédagogique numérique pour le Projet « Ressources »

  • Production des activités pédagogiques interactives à l’aide de H5P et leur intégration sur la plateforme Moodle.
  • Adaptation des couleurs par défaut de H5P à la charte graphique du projet.
  • Création des pages HTML-CSS pour présenter les séquences et les séances des cours sur la plateforme Moodle.

Décembre 2021-Mars 2022

Cas-Projet

Cours à l’Université Grenoble Alpes – Master DILIPEM

Quatre étudiants on a conçu et mis en ligne, pour le CUEF, une visite virtuelle du campus de l’UGA destinée aux nouveaux arrivants étrangers. Le prototype est composé d’une visite virtuelle et de modules de FLE. Outils utilisés: Storyline 360 et Moodle.

2019-2021

Collège SS.CC Recoleta

Enseignant et concepteur numérique de cours de Français Langue Étrangère

  • Enseignement du FLE en présentiel et à distance à des enfants âgés de 6 à 9 ans.
  • Conception et développement des leçons de FLE en utilisant des outils numériques (H5P, Quizizz, etc.).
  • Gestion de contenus dans des LMS comme Neo, Learndash et Classroom.

2012-2017

Alliance Française de Lima

Enseignant de Français Langue Étrangère

  • Enseignement du FLE en présentiel à un public adulte et adolescent.
  • Analyse et choix des manuels à utiliser dans l’institution.
amàco

2022

CP

2021-2022

Recoleta

2019-2021

AF

2012-2017

Adaptation des couleurs de H5P à une charte graphique

#ergonomie

1/4

Création des activités FLE

#interactivité

2/4

Création des activités pour un public francophone

#interactivité

3/4

Intégration des modules H5P sur WordPress

#organisation d’une leçon

4/4

Pages HTML-CSS sur Moodle

1/2

Intégration des modules H5P à la plateforme Moodle

2/2

Visite virtuelle sur Storyline 360 suivie d’activité

Montage et édition de vidéo sur Adobe Premiere

1/2

Voix off : Vincent V.

Prise de vidéo : Yara S., Franco C.

Montage et édition de vidéo sur Adobe Premiere

2/2

Voix off : Mónica Ch.,

Andrea M., Franco C.

  • Outil d’édition et retouche d’image 90% 90%
  • Langage pour structurer une page web 80% 80%
  • Langage qui gère l’aspect d’une page web 75% 75%
  • Permet de dynamiser une page web 25% 25%
  • Crée et gère de sites web 70% 70%
  • Transforme WordPress en un LMS 85% 85%
  • LMS pour les collèges et les universités 95% 95%
  • Création musicale 75% 75%
  • Niveau intermédiaire 50% 50%
  • Enregistrement et édition d’audio 85% 85%
H5P

frcb

franko.rhodes@